面對表老師突如其來的到訪，惠珍未免有些緊張，畢竟當(dāng)時(shí)她利用了表老師得以名聲大噪，她也因此對表老師有所愧疚。猶豫之后，惠珍還是決定見表老師一面，聽聽他此次到來的意圖，她讓同事離開后叮囑不讓別人來打擾，二人見面后，表老師并未開門見山說出來意，而是跟惠珍聊起了他們?yōu)閿?shù)不多的兩次見面，提及了當(dāng)時(shí)二人發(fā)生的不愉快事情，惠珍知道這不過是鋪墊而已，也就順著他的話聊了幾句。

表老師逐漸進(jìn)入正題，談到他已經(jīng)準(zhǔn)備從燦英高中辭職的打算，并隨后進(jìn)入最佳學(xué)院，跟她一起從事補(bǔ)習(xí)社的工作，這讓惠珍感到非常驚訝，畢竟補(bǔ)習(xí)社的工作雖然待遇不錯(cuò)，但也不是與正規(guī)高中可以相提并論的，惠珍這才意識(shí)到自己當(dāng)初的做法對表老師造成的傷害有多大，她想勸說表老師不要輕易做出決定，但表老師心意已決，不是她幾句話就能說服的。

表老師表示自己加入最佳學(xué)院后，會(huì)召開一次免費(fèi)公開課，陣勢會(huì)很大，因?yàn)榛菡溆泻芏酄N英高中的學(xué)生，他想讓惠珍分一些學(xué)生給自己，雖然惠珍對他的境遇很是同情，但這樣原則性的事情自己絕對不會(huì)做，她打開門讓表老師離開，以這樣的行為表明了自己的立場和態(tài)度，當(dāng)表老師離開后，惠珍陷入了很長時(shí)間的思索。

俊浩聽說這件事后很是擔(dān)心，于是跑到會(huì)議室查看，被惠珍趕走后，他依舊放心不下，在表老師離開后第一時(shí)間來找惠珍，還表示會(huì)全力支持惠珍，共同面對表老師的挑釁和攻擊。惠珍說出了表老師辭職和加入補(bǔ)習(xí)社的事情，并表達(dá)了自己的愧疚之意，俊浩卻不以為然，他對惠珍貶低補(bǔ)習(xí)社工作有些不滿，惠珍見跟他無法統(tǒng)一看法，于是起身離去，留下俊浩一個(gè)人陷入困惑之中，不知道自己究竟錯(cuò)在哪里。

帶著歉意的惠珍想竭盡所能去阻止表老師，于是她給崔亨善發(fā)去信息，希望能見她一面，可始終沒有得到回應(yīng)，另一邊，曾經(jīng)對表老師充滿恨意的李老師聽說表老師辭職后非常后悔，她懇求表老師不要辭職，否則自己將陷入深深的自責(zé)之中。

勝奎對南清美有了好感，想通過俊浩索要南清美的電話，俊浩委婉地向南清美表達(dá)了這個(gè)意思，卻被南清美拒絕，勝奎聽說后很是生氣，覺得南清美故作清高，可是，南清美越是這樣做，越讓勝奎對她有了更多的想法。

惠珍最后還是決定去最佳學(xué)院嘗試一下，而崔亨善還是給了她一次見面的機(jī)會(huì)，惠珍詢問那個(gè)副院長的位置是否還在給自己保留，崔亨善表示，前幾天那個(gè)空房間已經(jīng)有了新主人，惠珍表達(dá)了自己的想法，勸說崔亨善不要接納表老師，這樣他還有返回燦英高中的機(jī)會(huì)，崔亨善對惠珍的想法嗤之以鼻，指責(zé)她做了那樣的事情后還返過來裝救世主，典型的無賴作法，惠珍被說得無地自容，羞愧地離開了最佳學(xué)院。

俊浩給惠珍打電話，卻一直無法接通，他有些郁悶地跟勝奎碰到了一起，本想找個(gè)地方借酒澆愁，卻剛好遇到了南清美，勝奎非要讓他邀請南清美一起，俊浩無奈只能聽從他的要求，席間，南清美的話點(diǎn)醒了俊浩，惠珍不是不想見他，而是不能見他，她不想把自己的痛苦帶給俊浩，聽罷這番話后，俊浩立即起身去找惠珍。

俊浩在惠珍家樓下沒有等到她，好在惠珍沒讓他等多久，她讓俊浩跟自己去一個(gè)地方，他們一起來到了燦英高中，惠珍提到了表老師的境遇，想像著他當(dāng)時(shí)的糟糕心情，而這一切都是自己造成的，她感到非常愧疚，想用行動(dòng)來補(bǔ)償，俊浩擔(dān)心她用燦英高中的生源去補(bǔ)償，這是補(bǔ)習(xí)社所無法接受的，惠珍搖了搖頭，卻沒有說出她的決定。

俊浩把惠珍帶到了自己家中，播入催眠曲讓她放松下來，次日一早，二人還在睡夢之中，就聽到有人在按房門密碼，原來是俊浩母親過來探望，嚇得二人急忙起床，惠珍則躲進(jìn)了大衣柜中，害怕被俊浩媽媽發(fā)現(xiàn)二人住在了一起。