基地組織文藝活動方明將軍也來參與，大家都感嘆文藝演出規(guī)格真高，而且方明將軍的女兒也是表演中一員。彭雄飛和王懷民一起研究數(shù)據(jù)，王懷民并不想?yún)⑴c文藝演出，彭雄飛想短暫逃避科研問題去享受生活。剛落座沒多久彩蘭也坐到彭雄飛身邊，彭雄飛好奇為啥不管自己在哪彩蘭都能找到自己，彩蘭倒不客氣也不要彭雄飛感謝自己地震的時候救了他，還送給彭雄飛一雙親手做的襪子。鐘心想搬去和楊佳蓉一起住，楊佳蓉調侃等陶志綱欺負鐘心的時候自己可以鐘心收拾。

陶志綱的目光就沒離開過鐘心，楊佳蓉看透一切，感情就是很奇妙，有時候不一定條件相當才合適，彭雄飛和彩蘭就越看越合適了。楊佳蓉和鐘心互相避開了自己的感情。王懷民在實驗室計算，黃凱華在想念江水寧，每個人都有自己的心思。文藝表演完畢，文工團的最后保留活動就是為科學家們洗衣服，文藝工作者就是從群眾中來到群眾中去，為革命工作奉獻自己的力量。方明將軍對A所受到損失很是惋惜，但好在基地有同志們的這一腔熱情在不怕這些艱難困苦的阻撓，再加上黨中央大力支持原子彈事業(yè)，方明將軍走之前將周總理給的唯一蘋果給了鐘教授，這唯一的蘋果要讓整個基地的同志們都享用。

彭雄飛和黃凱華帶著科學家們在測量蘋果體積討論如何將其均分成兩百份，可是王懷民提出整個基地上千人都在為原子彈做貢獻，如何去分呢。大家陷入苦惱，還是彩蘭玩笑似地說了一句不如將蘋果掛在那讓大家聞聞味，結果還真就從實驗室開始每個地方輪著掛蘋果聞味。王懷民組織的測算還沒有突破，鐘心的研究也陷入瓶頸。基地派出去運送糧食的老高沒有成功將糧食運回，傅首長直言形勢嚴峻，通過地圖分析和一些妥善安排，他決定不顧危險親自前往新疆押運糧食。

鐘心和張來如約去往楊佳蓉的宿舍同住，哪知道王懷民一聽說要來楊佳蓉的宿舍也跟著來送送東西，石紅英帶來了基地輪流的蘋果，王懷民受到啟發(fā)急忙回到實驗室畫圖。彩蘭則帶著楊佳蓉和鐘心去戈壁上找野兔子，而且種植的土豆也成功長大了，彩蘭堅持不放棄的精神才是種活整塊田地的重點。陶志綱餓著肚子挑燈自學物理，恰好被一墻之隔的鐘心聽到。陶志綱認為不能了解科學家們在干什么如何去保護他們，鐘心感動于陶志綱的熱忱，決定幫助他學習。

彭雄飛的實踐數(shù)據(jù)和黃凱華計算的理論數(shù)據(jù)不對，兩人發(fā)生爭執(zhí)，其實理論和實際必須聯(lián)系在一起不可分割，兩人才和好。楊佳蓉為王懷民做了一件防輻射材料的馬甲，王懷民卻說面臨困境，楊佳蓉的實驗進展倒還不錯，王懷民不知如何度過現(xiàn)在的困境，而楊佳蓉他們心中的信仰并不能解決目前的問題，王懷民覺得應該在全所成立精英體制，并且希望楊佳蓉專注學術。楊佳蓉認為王懷民是希望自己成為第二個何吟薇，王懷民的思想離一個真正的社會主義科學家還有很長一段路要走。王懷民根本不知道什么是一名社會主義科學家。

原子彈研究基地糧食短缺，中央安排軍隊將一批食材和糧食盡快運送分派給專家和技術人員，傅首長在運送糧食的途中，車輛受損可能無法走出沙漠，車子不斷擱淺糧食可能無法全部運出，傅首長指示無論如何都要將糧食運回基地。受到蘋果外層果蠟的啟發(fā)，王懷民想到在原子彈中加入反射層，進一步縮小鈾球尺寸，這樣不光能使原子彈釋放能量加大而且可以縮小原子彈的材料用量。傅首長帶隊押糧遭遇風暴，已經(jīng)丟失了幾車糧食運送的同志們非常自責不舍得吃口糧，于是戰(zhàn)士們只用駱駝草籽果腹將僅存的糧食省給科學家。鐘心輔導陶志綱的學費就是一頓飯，兩人約著晚上上課的事情被彩蘭聽見。傅首長押運的糧食終于到達，可以讓基地的同志吃頓飽飯了。