桑稚打算在家教來(lái)之前偷偷溜出去，沒(méi)想到在家里廚房見(jiàn)到了段嘉許，桑延告訴她，段嘉許就是她的新家教。桑稚扭扭捏捏的去飯桌上吃飯，是段嘉許做好的泡面，還特意加了荷包蛋。原本不愿意補(bǔ)課的桑稚突然積極起來(lái)，抱著書就去了桑延房間補(bǔ)課，也是在段嘉許的簡(jiǎn)歷上，桑稚才知道了他的名字是哪三個(gè)字。段嘉許忙著和桑延打游戲，桑稚小心翼翼拿起手機(jī)偷拍他，被段嘉許發(fā)現(xiàn)后和鏡頭比了個(gè)耶。桑稚連忙掩飾，一旁的桑延倒也沒(méi)有起什么疑心。

桑稚把段嘉許的備注改成了嘉許哥，隨后他拿著切好的西瓜和物理書來(lái)了，還理直氣壯的讓桑稚把剛剛拍的照片給自己看看。桑稚連忙轉(zhuǎn)移話題到補(bǔ)課上，她的確對(duì)物理一竅不通，不過(guò)段嘉許教的很好。桑稚問(wèn)段嘉許為什么要來(lái)南蕪上大學(xué)，段嘉許說(shuō)他想要做游戲產(chǎn)業(yè)，南蕪的游戲產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)，所以他就來(lái)了。

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段嘉許一周實(shí)習(xí)四天，剩下的三天都用在給桑稚補(bǔ)課上。昨天睡得有點(diǎn)晚，桑稚就讓他先睡一會(huì)兒，還小心翼翼地給他披了件外套。桑稚對(duì)物理沒(méi)有任何興趣，段嘉許打算帶她去趟科技館提提興趣。這些神奇的現(xiàn)象讓桑稚很開(kāi)心，段嘉許借機(jī)給了她很多真誠(chéng)的建議，二人約定好一起加油，一起努力，一起實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

桑稚喜歡畫畫，段嘉許鼓勵(lì)她繼續(xù)保持這個(gè)愛(ài)好。桑稚突然問(wèn)他能不能別談戀愛(ài)，因?yàn)檎剳賽?ài)會(huì)耽誤自己的夢(mèng)想，而且他如果交了女朋友，是不是就不能對(duì)她這么好了？段嘉許哄小孩兒一樣，說(shuō)要找一個(gè)很溫柔對(duì)她也好的女朋友，就相當(dāng)于多找了一個(gè)對(duì)她好的人。段嘉許有點(diǎn)工作，桑延就帶桑稚回家了。晚上，桑稚發(fā)現(xiàn)自己的畫本不見(jiàn)了，努力回想發(fā)現(xiàn)畫本落在了科技館。科技館告知她，他們把畫本交給了段嘉許，桑稚不由得頭疼，她在畫本上畫了他的畫像啊。

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第二天，段嘉許把畫本送了過(guò)來(lái)，桑稚胡思亂想，覺(jué)得他肯定已經(jīng)看過(guò)了。桑延發(fā)覺(jué)桑稚早戀了，心煩意亂地跑回宿舍，段嘉許安慰他這個(gè)年紀(jì)有這種想法也很正常。桑稚編這個(gè)網(wǎng)戀對(duì)象的謊話，不過(guò)是為了讓段嘉許相信自己不是在暗戀他，上課這天還特意裝了傷心的樣子。段嘉許的確相信了，一臉鄭重的告訴她不能在這個(gè)時(shí)候早戀。